La pertenencia y la vergüenza en la infancia La interacción entre lo relacional y el desarrollo neurobiológico en los primeros dos años de vida1

Los hallazgos recientes en las investigaciones neurobiológicas, avalan y apoyan algunos de los puntos que la teoría de campo de Gestalt maneja sobre el desarrollo infantil. Este artículo examina las aportaciones que hace la literatura de la investigación neurobiológica sobre la importancia de la interrelación en la estructuración de los circuitos neuronales durante el primero y segundo año de vida y el significado que esta información tiene para la perspectiva construccionista intersubjetiva de la Gestalt.

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